Pour trouver des ressources relatives à la continuité pédagogique sur ce site, vous pouvez consulter le bandeau défilant, situé dans la partie supérieure de sa page d’accueil, dans lequel sont valorisées les dernières publications les plus importantes.
Par ailleurs, vous pouvez cliquer sur le lien suivant pour consulter la rubrique Mettre en oeuvre la continuité pédagogique.
Frédérique Drappier, professeure au collège Clos de Pouilly de Dijon, propose des exemples de plans de travail élaborés qui permettent l’articulation cohérente entre des temps où les élèves sont dans l’établissement avec le professeur et des temps d’enseignement à distance.
Bruno Himbert, professeur au collège de Cuisery, présente deux activités qu’il a organisées pour permettre à ses élèves de pratiquer la lecture cursive en période de confinement : la lecture accompagnée et la réalisation de carnets de lecture numériques. La lecture cursive étant par définition une lecture pratiquée essentiellement hors de la classe, ces activités pourront être également conduites dans le cadre d’un enseignement « déconfiné ».
