• EPI LCA : Elaborer une exposition numérique collaborative sur la représentation du renard en littérature de l’Antiquité au Moyen-Âge en classe de 5ème

    Scénario pédagogique proposé par Marine Wisniewski, professeur de Lettres Classiques au collège Henri Wallon de Varennes-Vauzelles (58).

    Les élèves créent une exposition numérique collaborative pour présenter la tradition littéraire de la représentation du renard de l’Antiquité au Moyen-Âge. Ce projet interdisciplinaire (français, LCA) met en œuvre des activités de lecture et d’interprétation de textes littéraires, de recherches documentaires et de lecture d’images menées en petits groupes, afin de développer la collaboration, l’autonomie et l’initiative.


  • Réaliser l’interview oralisée d’un empereur romain à l’aide d’un logiciel d’animation d’image

    Scénario pédagogique proposé par Frédéric Christ, professeur de Lettres Classiques au lycée-collège de Toucy (89).

    Ce scénario invite à donner virtuellement vie à des représentations d’empereurs romains en les animant et en faisant parler ces personnages historiques à l’aide d’un logiciel d’animation faciale.

  • Lettre Edu_Num Lettres n° 17 - mai 2016

    Cette lettre Edu_num, nouvelle formule, s’adresse principalement aux professeurs de lettres. Elle fait un zoom sur le nouveau site du plan numérique pour l’éducation, sur le septième colloque Écritech à Nice et revient sur le sixième Rendez-vous des Lettres à la BnF, le réseau national des interlocuteurs académiques pour le numérique (IAN) et les travaux académiques mutualisés (TraAM) en Lettres.